Scenariusze zajęć z wykorzystaniem TIK w edukacji wczesnoszkolnej
Wydawnictwa zwarte:
Efektywne wykorzystanie nowych technologii na lekcjach / Howard Pitler, Elizabeth R. Hubbell, Matt Kuhn; przeł. Patrycja Szmyd. - Warszawa: Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015. (BW 173374, 173373)
Implementacja technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji wczesnoszkolnej / Izabela Jaros// Nauczanie Początkowe. - 2015/2016, nr 2, s. 59-70 (Cyfrowa wiedza dla ucznia, cyfrowe doskonalenia dla nauczycieli, cyfrowe kontakty szkoły z rodzicami - oczekiwania i rzeczywistość)
Kodowanie jest fajne / Agnieszka Wileńska. - Skrzeszew: Przedsiębiorstwo Wydawniczo-Handlowe Love Books, [2021]. (BW 178694)
Kodowanie na dywanie w przedszkolu, w szkole i w domu / Anna Świć. - Opole: Wydawnictwo Nowik, 2017. (BW 176510)
Komputer w nauczaniu przedszkolnym i wczesnoszkolnym z perspektywy kompetencji ucznia i nauczyciela / Ewa Szymanowska, W: Komputerowe wspomaganie dydaktyki / red. nauk. Eunika Baron-Polańczyk. - Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2009.- s. 39-49 (BW 165546)
Matma inaczej: kodowanie, czyli Pomysły na przełamanie lekcyjnej rutyny / Joanna Świercz. - Wydanie pierwsze. - Opole: Wydawnictwo Nowik, 2020. (BW 177731)
Rozwijanie inteligencji logiczno-matematycznej dziecka w wieku wczesnoszkolnym - wykorzystanie gier internetowych / Katarzyna Wójcik // W: Multimedialny wymiar edukacji / red. nauk. Danuta Morańska, Katarzyna Wójcik Dąbrowa Górnicza: Wyższa Szkoła Biznesu, 2014 - S. 391-403 (BW 175488)
Smartfon i tablet w dziecięcych rękach / Hussein Bougsia, Małgorzata Cackowska, Lucyna Kopciewicz, Tomasz Nowicki. - Gdańsk: Wydawnictwo Naukowe Katedra, 2016. (BW 175297)
Tablica interaktywna w edukacji wczesnoszkolnej: zbiór ćwiczeń dla klas 1-3 szkoły podstawowej / Dorota Zbisławska. - Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, 2011 (ZS DT 777)
Tablica interaktywna w edukacji wczesnoszkolnej [Dokument elektroniczny]: zbiór ćwiczeń. - Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, 2011. (ZS DT/CD 1679)
Artykuły z wydawnictw ciągłych:
Balon Blum: nauka przez zabawę / Życie Szkoły 2018, nr 4, s. 8-9
Czary i wróżby z narzędziami TIK / Magdalena Kozieł // IT w Edukacji. - 2017, nr 1, s. 22-25 (Oprócz omówienia tematu artykuł zawiera scenariusz zajęć: "Czarujemy i wróżymy na andrzejki" z wykorzystanie)
Czy można zaprzyjaźnić się z Pythonem? / Wanda Jochemczyk, Katarzyna Olędzka// Meritum. - 2017, nr 4, s. 43-47
Dobre praktyki wykorzystania Web 2.0 i TiK w edukacji wczesnoszkolnej / Agnieszka Baska// Meritum. - 2021, nr 3, s. 37-42 (Scenariusz zajęć rewalidacyjnych usprawniających koncentrację, uwagę, koordynację wzrokowo-ruchową ucznia z autyzmem, klasa II szkoły podstawowej)
Edukacja jak puzzle - o połączeniu nauki języka angielskiego z matematyką i nowymi technologiami / Wojciech Ratajek // Edukacja Wczesnoszkolna. - 2017/2018, nr 4, s. 9-100 (Pomysły metodyczne z wykorzystaniem takich metod, jak: odgrywanie scenek, gry i zabawy (np. bingo), aplikacje multimedialne i gry internetowe)
E-lekcje, e-uczeń, e-nauczyciel, czyli kilka słów o cyfrowej szkole / Aleksandra Kubala-Kulpińska // Głos Pedagogiczny. - 2014, nr 10, s. 53-54 (Przykłady adresów internetowych do wykorzystania podczas e-lekcji na poziomie edukacji wczesnoszkolnej, kl.IV-VI szkoły podstawowej oraz gimnazjum)
Internet - kreatywne narzędzie wspomagania edukacji na etapie wczesnoszkolnym / Lidia Pawelec // Nauczanie Początkowe. - 2015/2016, nr 2, s. 7-14
Kodowanie z Korbo / Sebastian Pontus // TIK w Edukacji. - 2019, nr 2, s. 52-54 (Wielorakie możliwości zastosowania klocków edukacyjnych Korbo)
Kosmiczna podróż Ozobotów / Barbara Taniewicz // TIK w Edukacji. - 2017, nr 6, s.34-35
"Matematyka w przyrodzie": projekt wspomagania nauczycieli w aktywizowaniu uczniów klas młodszych na zajęciach edukacji matematyczno-przyrodniczej / Katarzyna Pluta // Edukacja Wczesnoszkolna. - 2017/2018, nr 4, s. 51-69 (Teoretyczny wstęp i opis części projektu pt. "Przeszłość geologiczna Ziemi Świętokrzyskiej" (zadania z wykorzystaniem TIK, kodów QR itp. oraz komentarze)
Multimedia jako pośrednik w zdobywaniu wiedzy przez uczniów w młodszym wieku szkolnym / Zlatica Hul'ova, Mirosława Parlak // Nauczanie Początkowe. - 2015/2016, nr 2, s. 23-31
Nauka programowania od klasy pierwszej / Ewa Stolarczyk // Życie Szkoły 2017, nr 7, s. 10-14
Nowoczesne technologie w edukacji wczesnoszkolnej / Klaudia Żudro // Wczesna Edukacja. - 2018, nr 3, s. 17-19
Ortografia na tablicy interaktywnej / Joanna Apanasewicz // IT w Edukacji. - 2017, nr 5, s. 35-37 (Ortograficzne potyczki; Lekcja z wykorzystaniem TIK.)
QR Quest, czyli podchody w wersji elektronicznej / Joanna Apanasewicz // IT w Edukacji. - 2015, nr 3, s. 30-31
Rozszerzona rzeczywistość w edukacji wczesnoszkolnej / Aleksandra Schoen-Kamińska// TIK w Edukacji. - 2019, nr 2, s. 60-61 (Przegląd aplikacji z technologią AR)
Scenariusz zajęć w klasie drugiej / Reanata Zaborek, Lidia Pawelec // Nauczanie Początkowe. - 2015/2016, nr 2, s. 72-78 (Nasza planeta Ziemia; temat: Czy zawsze możemy być dumni z osiągnięć cywilizacyjnych? Selekcjonowanie informacji wyszukanych w zasobach internetowych)
Scratch, matematyka i klocki LEGO / Agnieszka Borowiecka // Meritum 2017, nr 4, s. 26-33
Screencasty w edukacji wczesnoszkolnej / Ewa Ostarek// Życie Szkoły. - 2020, nr 9, s. 12-16
Scenariusz zajęć z wykorzystaniem internetu i komputera w kl. I / Beata Gola, Maria Sudoł // Nauczanie Początkowe. - 2015/2016, nr 2, s. 79-93 (Temat: Zwiastuny wiosny - poznajemy kwiaty chronione)
Technologia informacyjno-komunikacyjna w procesie uczenia się i tworzenia wiedzy / Renata Zaborek // Nauczanie Początkowe. - 2015/2016, nr 2, s. 16-21
Uczę ciekawiej: kodowanie i programowanie / Margareta Olszewska, Marzena Osterman // Życie Szkoły 2018, nr 5, s. 19-23
Wykorzystanie tablicy interaktywnej w klasach I-III / Monika Wojteczek // Nauczanie Początkowe. - 2011/2012, nr 1, s. 64-77 (Omówienie możliwości talblicy interaktywnej, przykład zastosowania do tematu "Pogoda")
Wyprawa na Spitsbergen: lekcja otwarta dla rodziców uczniów klasy trzeciej / Izoletta Bitkowska // Uczmy 2016, nr 2, s. 46-47 ("Podróże w świecie rzeczywistym i wirtualnym"; z wykorzystaniem TIK)
Wykorzystanie tablicy interaktywnej w szkole / Robert Preus // Uczmy. - 2017, nr 1, s. 39-42 (Wkorzystanie tablic Smart Notebook oraz programów i aktywności z nią skonfigurowanych; "Open Sankore", "Wykrzycz to!", "Respone". Wykorzystanie technologii mobilnych np. Kahoot)
Youtube w edukacji wczesnoszkolnej / Ewa Ostarek // Życie Szkoły. - 2021, nr 10, s. 10-13
