Język angielski dla nauczycieli. Poziom A2..Doskonalenie umiejętności komunikacyjnych w języku angielskim z elementami metodyki wczesnego nauczania języka angielskiego

- Różnorodne techniki prowadzenia rozmów na różne tematy

 - Wyrażanie opinii, uczuć i przekonań

- Debaty i dyskusje na aktualne tematy

- Złożone struktury gramatyczne:

- Mowa zależna (reported speech)

- Tryby warunkowe (conditionals)

- Struktury czasowe (past perfect, future perfect)

- Rozszerzone słownictwo:

-Tematyka związana z pracą i karierą

- Nauka idiomów i wyrażeń potocznych

- Słownictwo związane z kulturą, nauką i technologią

- Czytanie ze zrozumieniem:

- Analiza i interpretacja tekstów literackich i artykułów prasowych

- Rozpoznawanie intencji autora

- Wyszukiwanie informacji w tekstach fachowych i naukowych

- Pisanie zaawansowanych tekstów:

- Pisanie esejów i artykułów

- Redagowanie formalnych listów i emaili

- Tworzenie raportów i analiz

- Słuchanie i rozumienie ze słuchu:

- Rozumienie nagrań z różnymi akcentami

- Analiza wypowiedzi z wykładów, prezentacji i rozmów

- Techniki notowania i przetwarzania informacji

- Wymowa i intonacja - ćwiczenia fonetyczne

- Doskonalenie akcentu i intonacji

- Rozpoznawanie i poprawa błędów fonetycznych

- Ćwiczenia z nagraniami audio i video

- Kultura i tradycje krajów anglojęzycznych:

- Przegląd najważniejszych świąt i tradycji

- Historia i kultura krajów anglojęzycznych

- Znaczenie różnorodności kulturowej w języku

- Rozwój umiejętności interpersonalnych:

-Techniki efektywnej komunikacji w zespole

- Rozwiązywanie konfliktów i negocjacje

- Budowanie relacji zawodowych

- Przygotowanie do egzaminów językowych:

- Strategie egzaminacyjne dla testów takich jak FCE, CAE, IELTS

- Ćwiczenia praktyczne z testów egzaminacyjnych

- Ocena i analiza własnych postępów

·  Metodyka nauczania języka angielskiego dzieci:

• Praktyczne metody nauczania dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
• Wykorzystanie gier i zabaw językowych
• Techniki opowiadania historii (storytelling)

·  Planowanie lekcji:

• Tworzenie planów lekcji z jasno określonymi celami
• Integracja materiałów autentycznych
• Ocena efektywności lekcji

·  Słownictwo i gramatyka:

• Rozszerzenie słownictwa na poziomie B2
• Zaawansowane struktury gramatyczne
• Techniki nauczania gramatyki dzieciom

·  Wymowa i akcent:

• Ćwiczenia poprawnej wymowy i intonacji
• Rozpoznawanie i korekta typowych błędów fonetycznych
• Metody nauczania wymowy dzieciom

·  Zasoby dydaktyczne i materiały:

• Wybór i adaptacja podręczników i innych materiałów
• Korzystanie z zasobów online
• Tworzenie własnych materiałów dydaktycznych

·  Ocena i feedback:

• Techniki oceny umiejętności językowych uczniów
• Konstruktywna informacja zwrotna
• Monitorowanie postępów uczniów

·  Rozwijanie umiejętności czytania i pisania:

• Metody nauczania czytania ze zrozumieniem
• Ćwiczenia w pisaniu i redagowaniu tekstów
• Integracja literatury dziecięcej

·  Kultura krajów anglojęzycznych:

• Wprowadzenie do kultury, tradycji i świąt krajów anglojęzycznych
• Jak wprowadzać elementy kulturowe do lekcji języka angielskiego
• Znaczenie kulturowej kompetencji międzykulturowej

·  Technologie w nauczaniu języka angielskiego:

• Wykorzystanie nowoczesnych technologii w nauczaniu języka
• Aplikacje i narzędzia online wspomagające naukę języka angielskiego
• Integracja technologii w planowaniu i prowadzeniu lekcji

Storytelling i metoda CLIL w nauczaniu języka obcego na wczesnym etapie edukacyjnym